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常熟理工学院启动“彩虹计划”大学生教育管理方案 |
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近日，常熟理工学院外国语学院正式启动了名为“彩虹计划”（Rainbow Plan）的大学生教育管理方案。彩虹由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色彩构成，汇聚在一起就成了阳光，它象征着拥有全部健康的生活。该校实施的“彩虹计划”，就是在学生教育管理中融入“七彩项目”，基本涵盖大学生学习生活的每一面，如“红色”对应“思想政治教育”，强调世界观、人生观和价值观的养成；“黄色”对应“招生与就业”，强调学生就业能力的培养、就业市场的开拓等，象征收获；“绿色”对应“帮困助学”，强调对特殊学生关爱等等，其核心是以学生为本，通过实施不同色彩的子计划，丰富学生课余生活、锻炼学生专项技能、提升学生就业质量，使同学们都成为“彩虹族”，拥有绚丽多彩的大学生涯。
据介绍，“彩虹计划”每一个色彩项目的实施，都采取“道听途说”的组织方式，这是“彩虹计划”的关键所在。所谓“道”，就是学道，即为人之道、为事之道、为学之道。孔子曰：“君子学道则爱人”。大学生要学会为人处世，这是刻苦学习、深入实践的前提。大学生要坚定理想信念，在日常学习、生活中不失节、不失德，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。所谓“听”，就是学习。魏征说：“兼听则明，偏信则暗”。大学生要想广泛了解科学知识，就必须学习，学会倾听。在大学期间，适时听取多方见解，收集各种各样的信息，其中有些于已无益，要学会分析，才能正确认识事物；否则，必然会犯片面性的错误。所谓“途”，就是实践。马克思主义认为，实践是检验真理的唯一标准。大学生要亲身参与到课堂之外的实习、见习与校园文化、科技、体育活动中去，验证课堂内所学的专业知识，增长社会阅历与实践经验，这是提升综合素质与专业水平最直接有效的办法。所谓“说”，就是沟通，以口头表达为主的发言、描述、争论或演讲、朗诵等所有沟通。大学生要提升个人沟通的艺术水平，自觉地将好事说巧、丑事巧说。既要准确理解他人传达的信息，客观地应对与评价，又要与他人有效沟通，获取相关信息，建立良好的人际关系。
“彩虹计划”的实施，坚持“教书育人、管理育人、服务育人”的有机结合，目标更加具体化、途径更加系统化、措施更加的人性化，力求在辅助教学、增强能力、提高素质、促进就业等方面取得实效，引领和鼓励大学生开拓进取、奋发有为。该校徐紫丹同学告诉记者，彩虹计划内容丰富，便于同学们在学习、工作与生活中有条不紊地自我减压，形成一种积极、健康、向上的状态。比如“女生节”系列活动，像“如何高分通过英语六级”讲座、“‘非常4+1’英文越野竞赛”等等，形式多样，寓教于乐，非常贴近同学们的学习生活，我们都很喜欢。外国语学院负责人表示，“道听途说”集中概括了大学生思想道德、业务水平、实践能力等诸方面要努力的方向，是同学们提高自身综合素质的有效组织方式。（正兴）
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