用“全面工程教育”培养未来工程师
□记者 俞陶然
晚报讯 今天上午，“全面工程教育”国际研讨会暨工程教育学系揭牌仪式在华东理工大学举行，这是我国成立的第一个工程教育学系。记者从研讨会上获悉，相比发达国家，中国的工程教育规模很大，但质量不高，工科教师存在“非工化”、“非师化”等问题。为改变这一现状，华东理工提出了“全面工程教育”理念，并通过设立工程教育学系，为我国的工程教育培育新型师资，并在本科生中推出“卓越工程师计划”。
据华东理工大学副校长涂善东教授介绍，我国基础教育、包括中等职业技术学校的师资队伍主要由师范类院校培养，高等教育中的很多教师也是从学校培养出来的，他们没有进入过企业，参与工程实践，“非工化”趋势明显，因而在教学中缺少工程思维、工程方法和文化的传授。另一方面，承担高校教学任务的工科博士研究生缺少对教育学理论的了解，存在“非师化”缺陷。为改变“非工化”和“非师化”问题，华东理工将工科和教育学结合在一起，成立了工程教育学系，旨在为工程教育培育新型师资。
据介绍，工程教育学系将用“全面工程教育”理念来培养研究生和本科生。所谓“全面工程教育”，是指全过程、全包容、全民的工程教育，让这种教育覆盖人的整个学习过程，全面提升人的工程素质。该系还将制订工程通识教育计划，鼓励非工程类学生选修通识性工程教育课程。
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