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湖南信息科学职业学院创新培养模式 率先建数字化校园 |
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红网韶山10月19日讯（记者 刘怡斌）2006年获得“湖南省十佳民办学校”称号；2008年在教育部人才培养工作水平评估中获得优秀；2009年被湖南省教育厅确定为全省高职院校数字化校园试点学院，并晋升为湖南省示范性高职院校建设单位，填补了湖南民办高职院校省级示范的空白……
今天上午，在湖南省韶山市举行的中国民办教育发展大会暨中国民办教育协会（2009）年会上，湖南信息科学职业学院作为唯一的湖南民办教育机构做了大会发言，引起全国与会代表的瞩目。
民办高校坚持党的绝对领导
中国民办教育协会副会长、湖南信息科学职业学院董事长陈登斌在会上介绍，该院构建了“四位一体”的治理结构：明确了董事会决策与保障，党委会监督与保证，院务会执行与管理，工会协调与服务的职责，真正做到了董事长放权、书记监权、院长用权。
特别是湖南省委委派党委书记以来，该院创新民办高校的党建工作机制，牢牢把握党的教育方针，一方面坚持办学的公益性原则，督促董事会明晰学院产权，不挪用办学经费，不投资其他产业，一心一意办教育；另一方面建立党政工联席会议制度，把党的支部建在年级、班级、处室，为学院依法依规办学，执行党的教育方针，集中精力抓好教育教学工作，为创建中国特色的民办高职教育模式、培养高素质技能型人才提供了坚强的保证。
近3年，学院以8——40万元不等的年薪引进国家级、省级高职教育专家5人，博士5人，外教5人，副教授及企业高级工程师120余人，从长沙经济开发区工业园聘请102名高级工程师担任兼职教师，优化了师资结构。从2005年起董事会每年安排100万元用于校内“名师”培养的专项经费，实施“三百工程”：坚持每年百名教师下企业顶岗实践，百名教师下农村社会调查，百名骨干上国家示范性高职院校跟班培训。
大胆创新人才培养模式
这位负责人还透露，湖南信息科学职业学院大胆创新，创建了“学院+公司”的内置式校企一体化人才培养机制：建设了现代置业（仿真）集团，按照“一系一个总公司”的模式，成立六大总公司、25个分公司、71个理实一体项目工作室。
与此同时，学院还与91家企业建立了159个校外实训基地，“系统的实践教学”和“系统的基础知识教学”均在理实一体项目工作室和校外实训基地完成，全面实行“双岗双责”：课堂即公司、教师即工程师、学生即员工、上课即上班，形成了身份互换、场景互通、校企互赢的格局，使“双证融通、情境教学、工学结合”的人才培养模式得到深化，毕业生职业资格证持有率达到98%以上。
2006年以来，已经与800多家用人单位建立了就业网络，保持人才供求关系畅通；还深度开展“订单式”培养。先后与“三一重工”等50多家知名企业实施“订单式”培养计划，实现学生毕业后直接就业。此外，还开展跟踪服务，保障就业质量。凡用人单位不满意的毕业生，学院免费召回进行“回炉”培训，凡学生对就业岗位不满意的，学院免费召回再推荐，直到满意为止。
近3年来，毕业生就业满意率达到95%以上，用人单位满意率达到90%以上，2009年学院被湖南省教育厅评为“全省毕业生就业工作优秀单位”。
率先建设数字化校园
湖南信息科学职业学院投资2200万元，高标准建设数字化校园，丰富信息资源，构建面向广大师生的数字化服务体系，建设沟通交流平台，为教学、科研、管理等提供网上交流的环境，实现了“网络服务无盲点、管理服务无盲区、服务对象标识化”。通过数字化带动学院建设现代化、学院管理精细化，行政办公无纸化，提高了管理效率。
该院在数字化校园建设中，突出以“电子书包”为核心的网络终端工程建设，引导学生从进校开始就在一个IT的环境中，以一种电子时代的方式获取知识。通过电子书包，开展数字化环境下的网上学习，网上交作业，网上答疑等，通过电子书包，进行质量管理，师生评价、家校沟通、校企互动。
为了推进电子书包的建设进程，学院采取强有力的措施：一是为全体教职员工配置笔记本电脑（按照每人5000元标准补贴）；二是鼓励学生自备电脑，其中学生笔记本电脑的购置率达到40%；三是与中科院和台湾相关企业签订合作协议，计划引进生产线，组装由中科院研发的，具有自主知识产权的、国家财政补贴的千元“龙芯”笔记本电脑，以满足不同层次学生的需求；四是奖助学金向电子书包倾斜，力争2011年学生电脑普及率达到100%。2009年5月11日，湖南省教育厅在学院召开了全省高职院校数字化校园建设现场会，推介了数字化校园建设的成功经验。
陈登斌表示，有信心更有能力把学院打造成为具有中国特色的民办教育品牌，把学院打造成为规模适度、特色鲜明、设施一流、管理一流、效率一流、质量一流、湖南一流的职业大学，为区域经济和社会事业发展做出新贡献。
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