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这五年，我们一路这样走过--南阳理工学院升本五年来改革发展纪实 |
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本报特约记者 罗新宇 冯传亭
南阳理工学院，这所南阳人民依靠自己力量建立起来的大学，自2004年升本以来，破茧化蝶，社会影响力不断扩大，社会知名度不断提升。最近，记者走进该校，亲眼目睹了这所只有22年成长历程的高等学府的动人风采，感受她勇于开拓、追求卓越，高扬风帆破浪远行的非凡魄力。请看下面一组振奋人心的报告：
——2005-2008年，南阳理工学院本科毕业生就业率分别达到99.73%、97.24％、94.63%、96.89%，一直位居全省高校前列，连年荣获“河南省大中专毕业生就业工作先进集体”称号。
——2006年，《中国青年报》等媒体刊载了女大学生李文怡从3万名实习生中脱颖而出，被微软亚洲研究院成功录用的案例，这名女大学生就来自南阳理工学院。
——2007年，先进制造技术实验中心被批准为河南省实验教学示范中心，南阳理工学院为新升本院校中首个获得省级实验教学示范中心的高校。
——2008年2月，“2008中国大学竞争力排行榜”显示：南阳理工学院在全国584所一般大学中排名272位，在河南省高校中排名居第9位。
——2008年3月，麦可思公司、零点公司联合对全国高校2007届毕业生就业半年后的能力指数、薪值等35项指标的调查显示，该校毕业生工作能力满意度达87%，与省内５所老牌兄弟本科高校持平并居全省高校首位。
——2009年9月，南阳理工学院再次在全国大学生电子设计竞赛中摘取二等奖。升本5年来，该校学子在国家级赛事中总有一些出人意料的表现，在“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛、全国大学生电子设计竞赛、全国大学生数学建模竞赛……频频摘金夺银，屡获殊荣，大放异彩。
南阳理工学院升本五年来的发展之路，诠释了其屡创奇迹的原因。依次走入“科学定位年、规范管理年、内涵建设年、质量工程年、科学发展年”，或许得到的答案必将清新而鲜活。
2005年
科学定位——如椽巨笔绘蓝图
新建本科高校发展战略中最核心最关键的是定位。没有科学的定位，就不可能对高校的远景与使命进行明确的、适切的展望，也就不可能科学地制定发展战略规划。几年来，正是科学的定位引领南阳理工学院走上了持续、健康、快速的发展道路，对今后的发展产生着深远的影响。2005年2月，该校升本后的第一届党政领导班子正式组建。党委书记安身健、院长姚锡远等新一届领导班子成员站在新的历史起点上，正以新的眼光和睿智，冷静思考并科学谋划新的征程，把科学定位作为谋全局、抓大事的一个重要抓手。
该校升格本科院校、新领导班子组建后的第一个全校性大会就是首届教学工作会议，这也是他们第一次召开的全校性的教学工作会。会议的主题思想就是要落实科学发展观，唱响教学主旋律，探讨学校办学科学定位。经过3天的分组集中研讨，理性和激情碰撞，睿智和梦想交辉。走先行提质的发展道路，成为了首届教学工作会议做出的不二抉择。
2005年“院士南阳行”期间，院士周炳琨、张勇传、戴汝为、朱中梁、周锡元、郑时龄、王飞跃、程时杰等两院院士、专家受聘为学校兼职教授后，大家齐聚一堂，交流思想、启迪智慧，围绕学校办学定位等问题，畅所欲言，为学校事业发展出谋划策、“把脉问诊”。
朝暾夕晖，繁星素月，南阳理工人以求变创新的姿态抒写了簇新的誓言，一系列清晰的办学思想逐渐浮出水面，逐步形成了自己的办学定位：多科性、应用型、教学型普通本科院校。从目标定位来看，她明确了“以人为本，崇德尚术，传承文化、创新知识、全面发展、通识专才，报效国家为办学理念，为地方经济社会发展培养具有扎实的理论基础，具有较强的实践能力和创新能力的高素质应用型人才的培养目标，以学研产相结合为发展方向，以多科性、应用型、开放式的现代化大学为办学特色。”从学科定位来讲，该校的多科性定位是重点发展工科等优势学科，积极发展特色学科、稳步发展基础学科，形成工、管、文、理、法、医、经济、教育等多学科协调发展的格局。在学科专业建设上，学校还提出要坚持“四要一不要”的原则，即：要重视重点学科建设、要重视学科群形成、要重视学科方向的凝练、要重视特色学科的培养，不要多而杂的专业堆积。
应该说，该校的办学理念和办学定位符合学校实际，又符合形势发展和地方经济社会建设与发展的需要，为学校指明了方向、树立了目标，也为2005年取得的不凡的成绩奠定了基础，学校在不同层次的评估、检查评比活动中多次得到国家教育部、省教育厅有关领导、专家的充分肯定。教育部副部长赵沁平当年来校视察工作时给予了“发展迅速、定位准确、设备先进、管理规范”的高度评价和赞誉。
2006年
规范管理——直挂云帆济沧海
南阳理工学院建校时间短，在短短二十几年时间内，她从无到有，从小到大，发展成为一所校园优美、设施先进、学风浓郁、学科齐全，占地1300余亩，在校生人数近2万人的多科性大学。但升本后的南阳理工学院要实现从专科教育到本科教育的转折和跨越，要保证本科教育教学质量，提高服务水平，提升综合办学实力，建设合格本科高校，加强规范管理，成为一项非常艰巨的任务。
“徒法不足以自行”。学校为了适应本科教育发展新形势，全面梳理各项规章制度，修订完善了89项各种规章制度，经校党委研究通过并实施。校内各单位的本科高校规范管理意识得到加强、管理规章制度得到完善、服务师生质量得到提高、加快发展的能力得到提升。
为了更好适应升本后事业的发展，学校从实际出发，对校内机构进行重新调整及设置，明确了各部门、各单位的职责范围。同时，校党委用“千分制”＋“三票制”的办法，选聘了一支高效精干的中层管理干部队伍。这些又为建立科学规范的管理体制和运行机制，推进学校健康快速发展奠定了良好的基础。
本着“有利于规范教学秩序，有利于调动教、学、管等各方面的积极性，有利于推进教学改革，有利于提高人才培养质量，符合本科教育教学和管理科学的内在要求”的基本原则，学校先后制订了《重点学科建设与管理办法》、《课程建设评估实施方案》等一系列新的教学管理规章制度，建立完善了教学质量监控及保证体系。
高等教育的竞争，根本上是教师队伍的竞争。2006年5月，该校推出了新的《分配制度改革方案》及其系列配套方案，建立起了分级、高效的业绩考核和管理体制，通过分配制度的导向作用，引导教师的工作视线投到教学、科研和学科建设第一线上。
人才德为首，教育德为先。学校积极探索德育新模式，春雨润物，对德育基础工作进行全面夯实和提高。在当年河南省高校德育评估工作中获得优秀等次。通过评估，德育工作走向了规范化和制度化。
管理出效率，管理出成果，管理出水平，管理出形象。走进2006的规范管理年，该校取得的成就令人夺目，校园环境有了明显变化，校风学风建设有了明显转变，办学条件有了显著改善，办学规模有了新增加，各项工作形成一幅幅栩栩如生的靓丽画卷。
规范管理是教育事业发展的内在要求，也是走内涵式发展之路的必然要求。当年12月，该校召开了首届党代会，确定了今后一个时期学校发展的目标和任务，为更加辉煌的未来描绘了一幅美好蓝图。
2007年
内涵建设——积聚底蕴风满帆
早在2007的春寒料峭之时，该校决策者就意识到，不能再一味扩大规模，必须下大力气加强内涵提升。这是基于建校时间短、本科办学实践少、历史积淀不厚的现状做出的科学研判。“精心规划年度工作任务，苦练内功，充实内涵”成为2007年的年度主题。
事实上，该校一直重视加强内涵建设。“教育教学质量是一所学校发展的立足之本！必须高度重视教学工作。升本后要加强内涵建设，更注重办学质量的提升。”党委书记安身健、院长姚锡远在升本后多次会议上强调。为此，学校先后出台了《关于大力加强教学工作切实提高教学质量的若干规定》等一系列文件和举措来加强内涵建设。
院长姚锡远在当年的教代会上做了题为《提升内涵、规范管理、突出特色、促进和谐，全面推进南阳理工学院事业快速健康发展》的工作报告。这标志着学校今后发展的重点、发展的主攻方向要转到全面提升教育教学质量，走内涵发展道路上来。
此后，他们又瞄准时机，同上海、广东、山西等地的河南商会签署了校企合作的一揽框架协议，制订了“订单式”人才培养的实施方案，开启了以市场需求为导向，创新本科教学模式的新探索。
实现人才培养目标的重要战略举措也相继推出，该校先后邀请全国多所高校的专家学者参与，编制了新的专业学科发展规划和应用型本科生培养方案，并制定了1000多门课程的教学大纲，全面启动了应用型本科人才培养模式改革创新工作。应用型本科培养方案启动大会也顺利召开。他们在深化办学内涵建设上又迈入了一个新的里程。
一分汗水，一分耕耘，一分收获。正是该校多年来一直重视内涵建设，再加上内涵建设年的强力推进，带来了硕果盈满枝头。看，先进制造技术实验中心被批准为河南省实验教学示范中心，实现零的突破；与华中农大签订联合培养研究生协议，实现研究生培养实质性突破；全国教育科学“十五”规划课题《新建本科院校发展战略研究》通过评审，实现国家级教育科学科研项目零的突破。这一年，该校学子先后荣获“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛二等奖1项、全国大学生电子设计竞赛国家二等奖1项、全国大学生数学建模竞赛省一等奖3项等多项殊荣，……而这一现象也绝非偶然，此前，他们曾多次荣获这些赛事的全国一等奖。这也从侧面透露了该校的办学资源、教学水平、科学研究的质量和水平都有了较大的提升。
2008年
质量工程——奏响强校和谐音
2008年的南阳理工学院，亮点频现，捷报频传，教育教学事业全面开花，取得了多项新的突破，可谓百花齐放。
条条喜讯纷至沓来，陈守兰教授主持的“土木工程施工”喜获省级精品课程荣誉称号，“土木工程专业”获批省高等学校特色专业，“结构工程”获批省高等学校重点学科！对外合作办学上，该校在韩国成功设立了张仲景国医学院马山分院，创办了首个留学生海外班，留学生总数达到了创记录的74人。
不仅如此，2008年的国庆刚过，该校党委书记安身健等主持的“河南高校在服务区域社会经济发展中的问题及对策建议”等3项课题中标省政府决策研究招标项目；院长姚锡远主持的全国教育科学“十五”规划课题“新建本科院校发展战略研究”荣获省政府发展研究奖二等奖；“应用型本科院校人文素质教育研究”等10项课题喜获国家“十一五”规划课题“我国高校应用型人才培养模式研究”子课题立项，高层次科研立项和结项全面开花。
一串串数据，无声胜有声；一枚枚奖牌，争把春来报。在2008全国性赛事中，南工学子摘金夺银，先后荣获全国第四届“正保教育杯”教育工程就业技能大赛一等奖1项、二等奖3项；全国首届“中图杯”大学生先进制图技术技能大赛机械类团体三等奖；中国第九届“广茂达杯”智能机器人大赛一等奖1项、二等奖2项；全国大学生数学建模竞赛二等奖2项；河南省第六届“挑战杯”大学生创业计划大赛金奖。国家英语专业八级通过率高于全国平均通过率15个百分点；国家司法考试通过率为25.7%，远远超过省内一些高校。诸如此类，举不胜举。
该校精准的年度工作定位，清晰地揭示出2008事业大幅提升的内因。在年初的第五届教职工代表大会第三次会议上，该校明确提出了年度工作主题：在“深化、超常、突破、亮点”8个字上做文章，全面实施“质量工程”年。正是由于全面实施“质量工程”，全力打造核心竞争力，2008注定是南工人的骄傲。
2009年
科学发展——放歌远望向辉煌
科学发展是第一要务。当我国高等教育在招生数量、基础建设、校园面积的三大规模扩张进入舒缓期，全国高校转向“抓质量、促内涵、上水平”的新一轮竞争时，该校的决策者敏锐地感觉到，体现在高等教育软实力、优质生源、办学资源、毕业生认可度、学术声誉上的竞争将更加激烈，南阳理工的2009，又将何去何从？
“以‘夯实本科教育教学质量评估基础，促进科学发展，为争取早日更名大学’为主题，全面开展深入学习实践科学发展观活动。”党委书记安身健在深入学习实践科学发展观活动动员大会上郑重地说。
“唯有以清醒冷静的头脑，务实肯干的作风，创新求索的胆识，敢于竞争，善于竞争，才能在竞争中求生存，在竞争中求质量，在竞争中求发展。”这是院长姚锡远在第六届教代会上振聋发聩的话语。
该校审时度势，旗帜鲜明地确定了本年度工作主题：科学发展年，浓缩了“抓紧迎评工作毫不犹豫，狠抓校风建设不遗余力，纵深内涵发展坚定不移，落实质量工程规划一丝不苟，抓住科学管理决不放松”的年度工作思路。第六届教代会也前所未有地满票通过了学校《本科教学质量与教学改革工程五年规划实施方案》，包括教学团队建设、重点学科建设、特色专业建设、实验教学示范中心、教学名师评选和精品课程建设等一揽子教学工作制度和举措。
紧接着，在全面实施质量工程工作会议上，该校提出，要进一步加强重点学科和特色专业建设工作，5年内重点遴选、建设６至８个校级重点学科，力争再实现5个省级重点学科；建设10至15个校级特色专业，3至5个省级特色专业，力争国家级特色专业有所突破；继续推进精品课程建设，5年内建成校级精品课程30门左右、省级精品课程５门左右，国家级精品课程力争有所突破。
今年4月，我国著名教育家、高等教育学的奠基人潘懋元先生慕名来到南阳理工学院调研应用型本科教育模式，并欣然寄语：在深厚的文化名城上建立站在时代前沿的大学。
在接下来的几个月中，由姚锡远教授等主持申报的《大学生态校园建设研究》获准全国教育科学规划办和教育部联合立项，定为重点课题，刘建教授主持申报的《高校舆情分析及引导机制研究》获教育部立项。由张铟博士主持，以清华大学和该校合作申报的《FRP桥面板、FRP桥索大跨度悬吊体系桥梁性能研究》项目获国家自然科学基金委员会批准立项，填补了该校此项目的空白。电子信息工程专业也成为省高校特色专业建设点。在今年高招中，在省内许多高校纷纷降分录取的情况下，该校未降分即圆满完成了招生计划，第一志愿上线率继续在全省保持前列。
在学子赛事中，该校在全国大学生创业大赛河南赛区选拔赛中荣获团体一等奖、华北区团体二等奖。在河南省第二届ACM国际大学生程序设计竞赛获得一银二铜的好成绩，在“挑战杯”第七届河南省大学生课外学术科技作品竞赛中又取佳绩，再次捧得优秀组织奖。此外，还获得了全国大学生先进图形技能与创新大赛二等奖，300多名应届毕业生考入浙江大学、华中科技大学等全国985、211名牌院校硕士研究生。
欲立潮头先言勇，勇立潮头唱大风。五年的发展历程无声地展示着南工的今天：风鹏正举九万里，胸中日月换新颜。截至目前，南阳理工学院拥有专任教师近千人，副教授以上职称教师400多人，硕士、博士研究生学历教师300多人，省管专家和中青年学科带头人30多人，另有包括9名两院院士、重点大学教授博导、二月河等社会知名人士在内的60多名客座和兼职教授；在河南省高校中率先建成校园网，联网微机9000余台；图书馆藏书130万册，教学仪器设备总值近亿元，校内实验实训中心26个，实验室165个，校外实习基地66个。升本以来，全校主持地厅级以上科研项目330多项，共出版专著、教材240多部，公开发表论文2200余篇，其中核心期刊700余篇，被SCI、EI、CI等检索的论文100多篇，获省级以上奖励成果60多项。
南阳理工学院升本以来的五年，是稳步发展的五年，是开拓创新的五年，是铸就辉煌的五年。目前，该校已掀起科学发展高潮，一所充满生机和活力的新型高校必然会在豫西南大地上呈现新的面貌。
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| 高额学费=背着孩子上学 |
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