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常熟理工学院挖掘“红色文化”开展红色教育 |
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高擎红色旗帜不动摇 永葆红色本质不褪色
近年来，常熟理工学院围绕开展“红色教育”这一大学生思想政治教育工作的创新思路，努力营造“红色文化”的育人氛围，探索“红色文化”的育人机制，充分挖掘“红色文化”的教育价值，探索出了一条“常规教育日常化、特色教育品牌化、校地互动双向化”思政创新教育模式，开展了形式多样、内容丰富的主题教育活动，在全国高校率先系统开展了红色教育，为高校大学生思政工作的有效开展进行了有益的探索。
一、做好“四个延伸”，不断拓展红色教育的外延
红色教育效果的好不好，关键看工作实不实。在开展教育活动时，学校做到“三个立足，三个放眼”，即“立足学生骨干，放眼普通同学，立足课堂教学，放眼课外活动，立足校内教育，放眼社会实践”，通过不断的探索，学校在红色教育中通过“四个延伸”，实现了教育外延的拓展。
第一，红色教育向普通同学延伸。目前，高校的红色教育“点”多“面”少，主要体现在对学生党员骨干教育多、对全体同学教育少，在纪念节日教育多，平时教育少，造成教育的整体性、连贯性差，针对这种情况，常熟理工学院提出红色教育要形成规模，形成传统，形成系列，形成特色。采取了一系列措施。如在2008至2010年安排了100场红色教育讲座，邀请常熟新四军历史研究会骨干、常熟地方老红军、党史专家开展讲座，2008年实际开设近30场；组织学生与新四军历史研究会座谈，了解中国革命奋斗史，将思想政治工作的范围扩展至普通同学。
第二，红色教育向课外延伸。“红色主题教育”是大学生思想政治教育中不可缺少的一环，学校从培养社会主义事业接班人、学习社会核心价值体系的高度着眼，积极占领思想教育的阵地，在院系课外活动策划中融入红色教育元素。如安排专门主题班会交流学习《大江南北》等红色教育杂志学习体会；邀请老同志与班级共建，做好后进生的转化工作；组织学生义工为红色宣讲团成员志愿服务，在接受教育的同时也反哺社会，增强大学生的责任意识。
第三，红色教育向公寓延伸。大学生公寓是学生学习生活的重要场所，如何加强利用好大学生公寓这个教育载体，推进红色教育一直是学校长期思考的问题。2007年6月，常熟理工学院在全校开展了党员示范宿舍挂牌活动，即在全校学生党员宿舍中评选出一批学习好、卫生好、模范带头好的宿舍进行挂牌，在全校起到带头示范作用。2009年6月，学校启动公寓文化创建活动，一是在公寓建设一批文化阵地，包括文化宣传栏、公寓楼道文化等，用于张贴教育海报、教育信息以及活动动态等；二是在公寓建立党员工作室，每幢学生公寓安排一间宿舍用于学生活动、辅导员工作，将思想政治工作的触角伸向学生公寓。
第四，红色教育向校外延伸。“校地互动双向化”是常熟理工学院红色教育的一个突出特点，一方面学校开展红色教育要利用好学校属地常熟的优质教育资源，另一方面，学校要发挥自身优势服务地方，实现合作共赢。近年来，学校采取了三项举措推进与属地合作，取得了很好的效果。一是与常熟新四军历史研究会紧密合作，聘请部分经验丰富的老同志担任学校兼职辅导员，利用他们丰富的经验对大学生开展教育；二是在常熟地方革命教育基地建立社会实践基地，让大学生接受革命教育，同时学校也选派一批优秀大学生赴时间基地开展义务讲解活动，为这些革命教育基地进行义务讲解，加深合作；三是开展大手拉小手活动，即组织大学生和小学生、中学生开展结对行动，让大学生走进中小学开展红色教育宣传活动，邀请中小学进入大学体验大学生活，接受人文与革命历史教育。如生物食品学院与义庄小学结对数年，成果丰富，不但开展了红色教育，还拓展了“爱鸟周”宣传等活动，联系越来越紧密。2008年末，学校与常熟市石梅小学共建，邀请几十名小学生进入大学体验生活，获得了学生和家长的一致好评。通过红色教育这个纽带，广交朋友、广泛宣传，红色教育空间越做越大，红色教育机制越来越完善。
二、打造两个平台，不断深化红色教育的内涵
一是以深入开展“沙家浜团支部”创建为契机，促进“沙家浜”精神薪火传承。常熟理工学院立足常熟地方，依托人文优势，紧扣红色主题，充分调动青年的积极性和主动性，为广大青年提供发展的舞台的新载体，是积极引领青年、服务青年、凝聚青年的新途径。通过“沙家浜团支部”创建，促进“沙家浜”精神薪火传承，树立一了批先进模范群体的典型，打造了基层团建的鲜亮旗帜，带动了优良学风创建，提升了思想政治教育水平。围绕着“班子建设好、主题活动好、支部建设好、活动阵地好、特色创新好”这一标准，评选出了一批“沙家浜团支部”。
二是以组织学习《大江南北》杂志为抓手，让革命传统在大学生中生根发芽。2008年，常熟理工学院大学生踊跃学习《大江南北》。学生处和团委因势利导，将学习《大江南北》和五四青年主题教育、“12.9”教育等主题活动紧密结合，开展了以红色教育为主题的大学生演讲比赛、红色电影展演等教育活动，学生反响强烈，效果明显。
多年的红色教育，常熟理工学院不断积累经验、树立品牌、扩大影响，根据学校特点做到了形式多样、内容丰富、对象多元，根据学生特点做到红色宣讲循序渐进、逐步拓展，红色实践因地制宜、全面覆盖，红色活动成规模，扩大影响，让红色教育在学校逐渐形成规模，形成传统，形成系列，形成特色。“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，强烈的使命感和责任感鞭策着常熟理工学院的教育者高擎红色旗帜不动摇，永葆红色本质不褪色，孜孜不倦地开展红色教育，为加强和改进大学生思想政治工作作出努力。（李俊峰）
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