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常熟理工学院虞山学院重视学生职业技能培养受企业欢迎 |
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（记者 孔爱峰/报道） 虞山学院作为常熟理工学院的二级民办学院，多年来一直以学风严谨为社会称道，该学院一句 “把学生交给我们，把放心留给家长”的承诺背后，则是“培养学生职业技能，做社会适用人才”的理念支持。常熟理工学院副院长、虞山学院院长朱林生教授很自信地对记者表示，“虞山学院的办学定位就是突出应用，在夯实学生理论基础的同时，更注重提高他们的实践能力，让他们将来在应聘工作时进得去、用得上、留得住。”这是一种理念，却又不仅仅停留在理念，虞山学院近年来各种培养计划和教学改革都在将这一理念加以贯彻并实际运行。今年暑期，虞山学院投入十多万元送学生去企业实训或参加专业认识实习就体现了学院的良苦用心。国庆前夕，虞山学院召开“卓越计划”2009年暑期优秀生实习项目汇报会，邀请各实践企业嘉宾现场“把脉”，对暑期实践实训成果进行来一次大检阅。
学生暑期实训忙
今年暑期，常熟理工学院近万名学子深入社会，在企业和农村结合各自的专业开展社会实践。虞山学院数千名学子除了参加暑期社会实践，很多同学还被安排参加了校内专业实训和企业专业认识实习，涉及机电工程、汽车工程、数字媒体、市场营销、现代文秘等专业10多个班级数百名学生。他们以小分队的形式走进企事业单位一线，从事金工、装配、汽车检测、动漫设计、商业导购、档案整理、英语翻译等实习实训；或者以团队形式在老师的带领下开展软件项目实训、计算机绘图、课程设计等内容的专业实践。
因为是暑期，虞山学院投入经费送学生去参加实践的良苦用心免不了受到部分学生的误解和抵触，但是实践的力量是无穷的，在享受实践收获的喜悦和企业领导的肯定时，大学生们选择了坚持。带软件工程08级开展软件项目实训的周荣老师透露说，“第一次布置实训项目时，很多同学缺乏信心并有点抵触情绪，但一周过去后大部分同学都能按要求完成任务，有的甚至能做一些附加开发，大家普遍表现出更多的自信和喜悦”。有一位王同学还表示，“实训期间大家边做边学，互帮互学，每个人的实训技能都得到了很大程度的提高，任务完成了，自信心提升了，收获非常大。”机械工程及自动化专业大三的学生蒋文豪表示，“自己在实习中看到了企业的先进化流程，通过实践感受到了需要掌握先进的管理方法和切实的操作能力的重要性，这些都是课本上学不到的。”
凯毅得汽车系统（常熟）有限公司的徐经理表示，“提前踏入企业实习，对于大学生来说是一次展示能力、学习宝贵经验的锻炼机会。让他们更早体验实战，能帮助学生找到职场的定位，更好地去学习，为以后的发展提前打下基础。”
实践企业齐赞扬
在凯毅得汽车系统（常熟）有限公司和苏州通润驱动设备股份有限公司，虞山学院有20多名参加实习实训的同学，他们主要从事生产加工、物流、系统设计及金工、装配。在朱林生院长看望他们时，该单位的人事部领导对这一批来自本三学院的学生表现作出了“不简单”的评价，对学校注重学生的职业技能的培养的理念更是表示出了“企业的迫切欢迎”。
这次还有12名学生被送到常熟通润机电有限公司金工和装配两个车间实习，他们每天跟着员工准时上下班。金工车间设施齐备，数控车床、加工中心动辄都是上百万的高精仪器；装配车间四条流水线，每天装配的机器少说也有一两百台。同学们在车间里详细了解了机器的运转、产品的生产以及安装检测的全过程。工人们对于学生们好学、肯干的表现赞不绝口。大学生也表示，实习开阔了眼界，使自己对专业的学习兴趣愈加浓厚。
此外，在常熟汽车市场实习的几位同学在记者走访时表示，“专业实践太有用了，这个假期没有白费。走上实习岗位是从零开始，同事一边悉心指导，自己一边对着书本反复琢磨，几十天下来，大家已经能熟练地掌握基本的工作技能和简单的操作技巧，甚至可以独立处理一些业务。”他们在常熟中天奇瑞汽车特许销售服务店、常熟机电设备有限公司汽车展厅、常熟市永隆汽车销售有限公司、博通汽车电器经销服务部等单位用自己的汗水和努力博得了普遍的好评。
人才培养盯市场
“紧盯市场”、“以社会发展变化为依据”、“大胆改革管理模式”……这些字眼似乎都是企业战略用语，而这些恰恰就是虞山学院办学过程中的形成的人才培养理念。有专家指出，大学对于社会的最大贡献，不在于它能拉动GDP几个百分点，也不在于它能生产多少篇SCI文章，而是在于人才的培养。市场需要的就是应用型的、具备较强职业技能的适用人才。虞山学院把学生作为一种“特殊产品”来制造和生产，以满足社会企业的需求，而职业技能就是这个“产品”的一个重要指标。
“让我们的学生更早亲近职业”是朱林生院长时常挂在嘴边的一句话。他说，“在本三学生的培养方案中，我们不仅关注基础知识的学习，更重视学生职业技能的培养。”为此，虞山学院提出“双证制”，要求学生在获得毕业证的同时获得职业资格证书，提升职场竞争力；从新生入学时就注重职业意识的培养，学院开设“虞山讲堂”邀请企业家来校互动，通过“了解专业、亲近职业”系列活动，使学生对专业学习、就业准备有清晰的认识；实行学生导师制，由企业人员组建专业委员会，分专业与学生面对面交流，引导学生对专业学习及职业方向的思考；启动“卓越计划”，使学生有机会得到真实和长期的实际项目训练；推动“3+1”等人才培养模式的改革，让学生“做中学、学中做”，有更多的机会开展专业实训，提高实践能力。
实践出真知，改革有成果。虞山学院在参加省计算机一级考试的235名文科考生中，有94.38％的同学顺利通过，通过率在同类院校中名列前茅；2007级现代文秘专业学生在大学英语四级考试中初次通过率达到92%。近期，虞山学院又携手新东方培训中心，为学生提升英语技能出谋划策。虽然虞山学院是一所年轻的学府，但是从近年来的她迈出的每一步中，我们看到了他们“把学生交给我们，把放心留给家长”这个承诺背后的坚持与执着。
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