10月9日，“ 2009年工程教育改革研讨会”在天津召开，作为教育部和中国工程院共同实施的工程教育改革实践项目的首批十所高校之一，天津大学在工程教育改革方面再出重拳，以实体化的“卓越工程师培养实验中心”为建设目标，正式成立天津大学“求是学部”。
本次会议由天津大学校长龚克主持，全国人大常委、教育部原副部长吴启迪，中国工程院原副院长、中国工程院院士朱高峰、天津大学校长龚克，及英国皇家工程院院士、英国华威大学工学院院长，美国凯斯西储大学工学院院长、美国国家工程院院士、耶鲁大学电气工程系教授，香港大学副校长，清华大学原副校长等国内外知名工程教育改革方面的专家学者出席了本次会议，就工程教育改革进行深入研讨。这些专家学者还就中国工程教育的现状和发展、新时期工程创新人才培养探索与实践等相关问题发表主题报告。
据了解，作为天津大学工程教育改革的重要举措之一，“求是学部”将从培养模式、教学模式、管理模式等多方面进行探索和改革，学部中的学生将按照技术科学型和工程专业型等不同模式进行培养。初期拟按照两种培养模式规模各为180人左右开展教改试验，总量上约占当年录取本科生的1 0％。其中技术科学型从2009年起在新生中进行选拔，强调基础扎实、综合素质高，视野宽广、学科交叉，且注重实践能力。工程专业型从2010年起在该校工科学院中选定试点专业抽取一个普通班中开展整班试点，强调专业基础牢，综合素质高，更注重设计和动手能力。
天津大学校长龚克表示，工程教育改革从根本上讲就是要破解如何培养适应新时代要求的新一代工程师的问题，这不仅关系到中国能否实现新型工业化和建成创新性国家，而且关系到人类能否实现可持续发展。天津大学成立“卓越工程师培养实验中心”—求是学部—的目的，就是要依照“实事求是”的校训，在学校多年工程教育改革和实践的基础上，更加积极地推进多方位、多层次、多方式的改革实践，面向科技革命和全球化的新形式，结合中国发展的实际，探索出一条适应可持续发展的高素质工程创新人才培养之路，为国家培养一批未来工程领域领军人物和一大批适应社会经济发展需要的卓越工程师。
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